刚进入大学时，方怡闵也曾被一种真实的迷茫包围：大学生活到底该怎么过？选择太多——有人在社工里发光，有人沉浸课堂，有人在文艺舞台上自在张扬。面对更广阔的世界，她一边羡慕，一边不断追问自己：喜欢什么、适合什么、能留下些什么。
所幸，答案并不是突然降临的，而是在一次次选择与坚持里慢慢清晰起来：方怡闵喜欢把事情做扎实，喜欢把学到的知识用在真实问题上，也喜欢在帮助他人时感受到与世界的连接。
方怡闵
一、重整步伐 以学为基
方怡闵的大一并非一帆风顺。初入大学，面对更强的学习节奏与更自由的时间安排，她也经历过一段适应期：成绩一度不尽如人意，让她第一次真切意识到——如果不主动调整方向与方法，大学生活很容易在慌乱中被推着向前。
短暂的低落之后，方怡闵选择把最朴素、也最有效的事先做好：踏踏实实把学习抓起来。从大二开始，她不再等待“被安排”，而是主动为自己做规划：更系统地梳理知识框架，更有针对性地补齐薄弱环节，也更愿意在课后花时间钻研与复盘。方怡闵把每一次作业、每一次讨论、每一次考试都当作一次检验理解的机会，在一次次回看与重做中，把“会做”变成“真正懂”。慢慢地，学习重新变得可控，成绩也稳步提升。
在夯实课程基础之外，方怡闵也积极尝试科研训练，把课堂里学到的建模思维与方法运用到真实问题中。研究的过程并不总是顺利，更多时候是推翻与重来，但也正是这些反复的打磨，让她学会更严谨地思考、更耐心地验证，也让她逐渐找到自己愿意长期投入的方向与热爱。
二、传递温暖 连接世界
如果说学习与科研让方怡闵更清晰“能做什么”，那么志愿服务让她更坚定“想成为什么样的人”。她始终相信，帮助别人是一件会让人快乐的事。
在大二学年，方怡闵累计志愿时长超过 80 小时，获得“五星志愿者”称号，并被学校答疑坊录取。与此同时，她参与思源计划“山河同舟”项目：面向教育资源相对薄弱地区的县中学生分享高考经验与学习方法，致力于帮助教育不平等地区抹平信息差。方怡闵曾前往河南信阳，在多所高中开展专业与经验交流。
思源23期合照
获得优秀志愿者表彰
三、温暖相随 彼此照亮
清华带给方怡闵的，不只是成绩与经历，还有许多真诚的人与温暖的关系。
在思源，方怡闵遇见了一群愿意认真做事、也愿意真诚交流的伙伴。大家一起策划项目、一起奔走复盘，也在疲惫与压力中互相托举。
宿舍是方怡闵觉得最温暖的地方，也是方怡闵在校园里最有归属感的所在。每学期的聚餐像一枚小小的锚点，把忙碌的日子稳稳地拉回到生活本身；而每天晚上的聊天，更像是一天的“暂停键”——在轻松的交流里，她能把压力慢慢放下，把情绪一点点整理好。很多时候，快乐并不来自什么轰轰烈烈的事件，而是来自这些平凡却稳定的陪伴。对方怡闵而言，宿舍不只是住的地方，更是一份踏实的安心感：回到那里，心就会安定下来。
方怡闵与宿舍同学
回望一路，最让方怡闵感慨的不是做成了多少事，而是越来越清楚地明白：成长从来不是一个人的努力就能完成的，它背后总有许多人的理解、信任与扶持。方怡闵想在这里认真说一声谢谢——感谢一路给予她指引的老师与辅导员，感谢始终支持她的家人，也感谢学长学姐、同学与朋友们在关键时刻的提醒、鼓励与陪伴。
投稿：学生组
编辑：王子鑫
审核：李乐飞
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